O Parque Ecológico Municipal "Engenheiro Cid Almeida Franco" - Zoo Americana recebeu, nesta segunda-feira (25), alunos do terceiro semestre do curso de Psicologia da UNISAL para uma roda de conversa e atividades, com servidores municipais que atuam no Parque, voltadas ao tema sustentabilidade, relações humanas e o papel social dos espaços ambientais na sociedade. A atividade faz parte de um projeto de extensão universitária desenvolvido pela instituição de ensino dividido em três etapas, promovendo a integração entre conhecimento acadêmico, práticas sustentáveis e experiências humanas ligadas ao meio ambiente. A primeira fase do trabalho ocorreu no dia 24 de abril, com visita técnica e entrevistas realizadas com profissionais do Parque Ecológico. Durante a atividade, os estudantes abordaram temas relacionados à psicologia social e organizacional, os benefícios do zoológico para as relações humanas e como a interação com a natureza influencia diretamente a sociedade e a qualidade de vida das pessoas. Já na segunda etapa, realizada nesta segunda-feira (25), os alunos participaram de uma roda de conversa com dez colaboradores do Parque Ecológico, sendo cinco tratadores de animais, duas cozinheiras, um biólogo e dois médicos-veterinários. Durante o encontro, os profissionais compartilharam experiências pessoais, trajetórias profissionais e vivências construídas ao longo dos anos de atuação no parque, destacando a conexão entre o cuidado ambiental, o bem-estar animal e as relações humanas. A atividade também contou com uma intervenção prática voltada à união de conceitos relacionados à sustentabilidade, cooperação, convivência e responsabilidade coletiva no cuidado com o meio ambiente. A secretária de Meio Ambiente, Andréa Cristina Fernandes Gonçales, destacou a importância da aproximação entre universidades e os espaços públicos ambientais. "Projetos como este fortalecem o olhar humano sobre a sustentabilidade e mostram que o meio ambiente está diretamente ligado às relações sociais, ao acolhimento e à construção de uma sociedade mais consciente. O Parque Ecológico tem um importante papel educativo e social dentro do município", afirmou a secretária. A diretora da Unidade do Parque Ecológico, bióloga Silvia Maria de Campos Machado Ortolano, ressaltou que o trabalho desenvolvido pelos estudantes amplia a compreensão da sustentabilidade para além das questões ambientais. "É muito significativo perceber que os alunos compreenderam a sustentabilidade também pelo aspecto humano, emocional e social. O Parque Ecológico é um espaço de aprendizado, convivência e transformação, onde as experiências vividas impactam diretamente as pessoas", destacou Silvia A estudante de Psicologia da UNISAL Juliana Gianella destacou a experiência vivenciada no projeto. "Iniciar nosso projeto integrador no Zoológico de Americana em prol à sustentabilidade nos trouxe uma visão muito além do reciclável. É um trabalho humanizado, que não só protege o meio ambiente, mas que ensina e acolhe toda uma sociedade", afirmou. Ao final da atividade, os alunos apresentaram relatos, depoimentos e fotografias enviados por colegas, familiares e conhecidos, mostrando experiências pessoais vividas no Parque Ecológico de Americana e a importância do espaço em diferentes momentos da vida das pessoas. As histórias compartilhadas evidenciaram o vínculo afetivo construído entre a população, os animais e o Parque Ecológico ao longo dos anos, reforçando a importância do zoológico como espaço de acolhimento, educação ambiental, conscientização e conexão com a natureza. Os relatos também destacaram como o contato com os animais desperta nas pessoas sentimentos de cuidado, respeito e responsabilidade com o meio ambiente, além de ampliar a compreensão sobre a importância da conservação das espécies e da preservação ambiental para as futuras gerações.